姚建新，董 兆，杨志臣，刘辉辉

（江苏联合职业技术学院南京卫生分院，江苏 南京 210038）

高职医学影像技术专业数学教学改革与思考

姚建新，董 兆，杨志臣，刘辉辉

（江苏联合职业技术学院南京卫生分院，江苏 南京 210038）

职业学校基础文化课程的改革已全面展开，我校对医学影像技术专业数学课程进行分层次教学，教学效果较好，并提出了进一步做好这项改革工作的积极建议。

医学影像技术；数学；分层次教学

江苏联合职业技术学院南京卫生分院是一所培养医疗技术人才的省级示范学校，医学影像技术专业是江苏省首批高职示范专业之一。江苏省教育厅在“十一五”期间出台了职业学校课程改革方案，我校贯彻省教育厅课改方案，首先从医学影像技术专业数学这门学生普遍感到头疼的课程入手，进行分层次教学，现就数学课程分层次教学谈点心得体会。

1 数学课程教学为什么要改

数学在学生成长过程中的地位和作用是不言而喻的，它不但能培养学生的逻辑思维能力，还能锻炼学生的空间想象能力，所以在高中阶段，不管是文科班的学生还是理科班的学生，数学是必修科目。尽管数学是一门相当重要的课程，可是有许多学生对数学还是望而生畏的，特别是初中毕业后选择进入职业学校学习的学生多数对数学不太感兴趣，甚至畏惧数学。我校一贯重视数学课程的教学，这为我校2000年前毕业的医学影像技术专业学生，毕业后能顺利进入高一层次的学校学习，甚至考取研究生奠定了一定基础。……