中职卫校民族班班主任工作探讨
2012-08-15邬仁才岑
卫生职业教育 2012年10期
邬仁才岑
(巴州卫生学校,新疆 巴州 841000)
中职卫校民族班班主任工作探讨
邬仁才岑
(巴州卫生学校,新疆 巴州 841000)
中职卫校民族班班主任应结合学生的实际,培养德、智、体、美全面发展,培养适应地方经济和社会发展需要的高素质技能型、服务型劳动者。应从关心、关爱学生,创建良好班风、学风,搭建展示学生风采的平台,严于律己等方面进行探讨。
中职卫校;民族班;班主任工作
近年来,我校每年招生人数在1 200人左右,民族学生人数近一半。这些民族学生年龄在16~18岁左右,大多来自边远农、牧区,由于家庭经济条件较差,在国家中职生助学金政策和南疆3地州农村学生免学费的大好政策下,父母希望子女学会一门技术、学有所长,尽快步入社会找份儿工作,减轻家中负担,便送子女来校就读。如何依据班级情况和民族学生的特点开展班主任工作,笔者谈点体会。
1 备好迎接新生的第一课
班主任从拿到学生花名册开始,就要了解学生的基本情况,包括总人数、男女生人数、年龄、民族、生源、家庭情况、中学阶段学习状况等,准备好教室、宿舍以及学校基本情况、各项规章制度等相关材料。针对这些民族学生绝大部分来自较边远的农村和牧区,年龄偏小且多属第一次离家求学过集体生活,既新鲜又想家,还有对新环境的不适应。班主任工作从迎接新生的第一天就正式开始了,首先应从关心他们的生活开始,根据不同民族风俗习惯亲自安排学生的住……
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