刘芳丽，殷明伟，刘 斌

（1.河南大学护理学院，河南 开封 475001；2.河南大学公共卫生研究所，河南 开封 475004）

护理学硕士研究生临床实践中存在的问题与对策

刘芳丽1，殷明伟2，刘 斌1

（1.河南大学护理学院，河南 开封 475001；2.河南大学公共卫生研究所，河南 开封 475004）

临床实践是研究生教育不可缺少的重要部分，如何合理地安排研究生进行临床实践，这是护理学研究生教育所面临的重要课题。现就研究生临床实践中存在的培养目标、课程设置、师资力量等问题进行探讨，并提出相应对策。

护理学硕士；研究生；临床实践；问题；对策

随着新的健康观念的提出和现代医学模式的转变，社会对护理人员提出了更高的要求，我国高等护理教育发展迅速，目前已经有中专、大专、本科、研究生4个层次。护理学硕士研究生教育是我国目前护理教育体系中培养高层次人才的教育形式，是培养高级护理管理、教学、科研及临床人才的主要渠道。有资料统计截止到2007年底，已有60多所院校和单位可招收护理硕士生[1]。我国护理学研究生教育的长足发展，对推动我国护理事业的发展，满足人们不断提高的卫生保健需求发挥着极其重要的作用。但由于我国研究生教育起步较晚，在专业特色、培养目标、研究领域、课程设置、师资力量等方面还存在许多问题有待解决。现就护理学硕士研究生临床实践培养中的问题进行探讨，并提出相应对策。

1 临床实践对护理教育发展的重要性

护理学不同于其他专业，是一门临床实践性很强的应用学科，它除了要求护理工作者具备扎实、全面的医学知识外，还要有丰富的人文社会科学知识，在实践中体现护理“为人的健康服务”的宗旨。……