□ 唐智明（南通大学体育科学学院 江苏 南通 226007）

2011年至2015年是我国第十二个五年计划实施时期，是深刻认识一切并能够准确把握形势变化的关键时期。高校高水平运动队的发展战略是“十二五”教育事业发展规划的重要环节，1987年开始原国家教委确立了第一批招收高水平运动员的学校，有51所学校作为试点招生学校，各学校按照《关于普通高校试行招生高水平运动员工作的通知》规定的如何招生、招生的对象是什么样的标准、以及课程安排及教学的管理进行开展，这是高校首次招收高水平运动员，是我国通过高等教育培养优秀体育人才的重要举措，从此也为高校高水平运动队的建设拉开了盛大的帷幕。十二五期间我国高水平运动队战略目标的完成，需要对目标定位、教练员队伍和经费投入等方面探讨其不足之处，并进行合理的规划。

1、我国高校高水平运动队发展现状

随着时间的推移，在各部门的不断探索与实践下，1995年国家教委经过慎重商讨，大胆提出了独立组队参加世界大学生运动会，并且独辟蹊径要求重点开展田径、篮球等项目，确立了53所高校作为重点项目的的试点学校。在1997年8月第20届世界大学生运动会上没有实现国家教委独立组队的参赛目标。

这一次的结果虽然没有达到预期的目标，但是从另一个层面上激发了高校高水平运动员的发展和建设。这时高校高水平运动员的训练和培养才正式步入正轨，进入高速发展的时期。……