□ 唐大庆(江苏省宜兴中等专业学校 江苏 宜兴 214221)

篮球运动的发明者——詹姆斯·奈史密斯博士当初发明篮球运动，从他的设想以及愿望来看，他就是想发明一种比较新颖的球类游戏。经过这一百多年的演变和发展，篮球中的技战术水平和规则的演变让篮球更具观赏性，特别是当今媒体传播方式和球星效应，都让青少年对篮球运动产生喜爱。下面我将从以下几个方面来阐述体育游戏法在篮球教学中的正确应用：

1、篮球的特性

1.1、篮球运动是活动性和竞技性相融合的球类游戏

体育项目种类很多，且各种项目的游戏多种多样，所以体育游戏又可分为活动性和竞技性两种。“活动性”游戏主要是通过游戏来达到锻炼身体和增强体质的目的；“竞技性”游戏则主要是通过游戏以达到提高某限制。“竞技性”游戏发展的最高阶段必然促进“竞技运动”。任何的竞技运动的产生与发展都是从游戏开始的。

1.2、篮球课上开展篮球游戏的重要性

随着我国学校体育改革不断发展，体育游戏越来越被重视，并被广泛运用于体育实践。与其它的教学手段相比，体育游戏的显著特征就在于它具有较强的娱乐性和趣味性，使参与者在欢快气氛中学习篮球知识。游戏教学法在体育教学中主要发挥以下三个方面的作用：能充分调动学生学习的积极性，提高学生对基本技术的掌握，和老师建立和谐的关系。具体来看，中职院校中经常开展篮球游戏活动，可以发很好的激发学生们的学习兴趣，为篮球教学提供良好的环境。……