□ 包格日乐图(内蒙古民族大学体育教学部 内蒙古 通辽 028043)

1、排球教学中采用游戏教学法的重要性

1.1、游戏教学法可以让排球教学有“看”点、有“亮”点，能够提高学生的参与性，学生会“争先恐后”参与到排球教学中。排球教学开设之初，学生表现出了极大的参与热情，但随着教师千篇一律的教学的进行，学生对枯燥乏味的排球训练渐渐产生了抵触情绪，从最初的兴趣盎然渐渐变成一到排球课就像霜打的茄子没了精神。

1.2、游戏教学可以激发学生的兴趣，学生会乐学，继而好学，有助于提高他们的排球学习效果。传统的体育课堂学生兴趣薄弱，在排球学习中“拖拖拉拉”，往往一个课时的训练量要几个课时才能完成。而采用游戏教学后，学生是带着兴趣学习“，知之者不如乐之者，乐之者不如好之者”，对排球学习产生兴趣以后，学生会主动配合参与各项训练，会积极完成体育教师布置的各项训练任务。这样既能保证排球教学目标的实现，又能加快教学进度，可以显著提高排球教学效果。

1.3、排球教学中巧用游戏可以培养学生的集体荣誉感，强化学生的责任意识。排球是一项集体和团队运动，教师在教学中要强化学生的团队意识。但是传统的排球教学中，教师大多是把学生分组进行传接球训练，进行垫接球训练，学生在这种分散的长期训练中，团队意识会被慢慢弱化。而采用游戏教学法，实际上是将技术和游戏融合，让学生在游戏中学会排球……