□ 史 博 韩 瑞(、长春中医药大学 吉林 长春 307 、东北师范大学体育学院 吉林 长春 3004)

兴趣是最好的老师。高校体育教学也不例外，在高校体育教学中只有激发和培养学生的兴趣，才能充分发挥学生的主观能动性，让大学生积极参与到体育学习中去，最终培养学生的终身体育意识和能力。那么如何激发和培养大学生们的体育兴趣呢？

1、教学内容要新颖有趣，激发大学生兴趣

教师可以设计新颖有趣的教学内容，以激发大学生的学习兴趣。当学生面对新颖有趣且“无知”的事物时，往往能激发他们内在的强烈的好奇心，促使他们产生积极的探究欲望和学习意愿。可见，教学内容直接关系到学生的学习兴趣，作为高校体育教师，要善于选择和设计新颖有趣的内容，激发和保持学生的探究欲望。

2、创设民主和谐的课堂环境，提高学生的积极性

在体育教学中，教师应善于创设民主和谐的教学情境，努力为学生营造一种宽松愉悦的课堂氛围和体育运动的环境，加强师生之间的互动，提高大学生主动参加体育运动的积极性。这就要求教师冲破以教师为教学主体的传统教学模式，突出学生的主体地位，让学生在课堂上自由讨论、各择己见，引导学生主动发现问题，自主思考与探究，独立解决问题，促进学生思维能力的自主发展。教师还要改变传统课堂单向交流方式，形成师生、生生之间的多向交流方式，构建师生之间快乐分享、资源共享的伙伴式关系。……