□ 慕慧君（陕西省榆林市榆林农业学校 陕西 榆林 719000）

1、体育拓展训练中存在的问题

1.1、学生缺乏健康锻炼意识，对体育拓展训练缺乏兴趣

体育拓展训练意在磨砺学生的意志力，陶冶学生的情操，完善学生的人格，增强学生的体质，使得学生的整体素质得到进一步的提高。然而学生在拓展训练中，没有认识到拓展训练对自身发展的重要意义。在相关的调查中，大多数学生对拓展训练没有一个清楚的认识，不知道体育拓展训练的形式方法，对拓展训练的内容更是知之甚少。学生往往会因“工作学习忙，社会活动多”等理由放弃体育拓展训练课。在上次的问调查中，我们对200名学生做了相关的提问，结果显示有将近一半的学生不知道拓展训练的内容和形式或者知道部分内容但是没有参加过，这一数据充分显示了我国目前体育拓展训练的教育的现状，在教学中仍旧采用传统的体育教学模式，缺乏对学生健康意识的培养，致使学生主观能动性差。

1.2、学校师资力量缺乏，相关的专业知识掌握不到位

体育拓展训练的多种形式都是在户外进行。在具体拓展训练课中，除了学校进行必要的体育训练项目外，还需要结合学校的具体情况，组织学生去野外就行拓展训练，利用大自然环境的复杂性和优越性，可以组织学生进行登山攀岩、野营、漂流、徒步远行等户外活动。这些户外活动实践性强并且具有一定的危险性，这对体育教育者有着很高的要求，不仅仅需要扎实的身体素质，更要有精深的专业知识技能，能够在户外的拓展训练中领导学生，帮助学生。……