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浅析影响拉丁舞舞伴之间表现力的因素

2012-08-15王玉凤徐朝阳西安体育学院研究生部陕西西安710068

文体用品与科技 2012年16期
关键词:领舞舞伴拉丁舞

□ 王玉凤 徐朝阳(西安体育学院研究生部 陕西 西安 710068)

1、近年来,随着我国体育舞蹈的不断发展,特别是拉丁舞的不断发展,国内出现了许多优异的选手,在动作技术方面这些选手与国外选手相比较,差距已不是很大,国内选手之所以不如国外选手,主要原因不在于技术方面的差距,而在于舞伴之间艺术表现力的发挥,这才导致选手比赛成绩不理想。

2、研究对象与方法

2.1、研究对象

以西安体育学院院队15对(30人)拉丁舞学生舞伴配合时的表现力为研究对象。

2.2、研究方法

2.2.1、文献资料法

查阅了与本研究相关的国内外文献资料,对与本研究相关的文献资料进行分析和利用,提供一定的理论依据。

2.2.2、访谈法

对从事体育舞蹈工作的教练员和有关方面的专家、学者4人及现西安体育学院优秀的体育舞蹈运动员进行访问座谈。

3、结果与分析

经过对西安体育学院拉丁舞院队运动员训练的观察和交流,普遍发现这些运动员在比赛和训练过程中,舞伴之间的艺术表现力和舞蹈竞技性的发挥,表现很弱。

3.1、拉丁舞舞伴之间力的传递

3.1.1、力在舞伴之间控制引导作用

体育舞蹈中的很多动作都是舞伴之间相互依靠、相互帮助、相互引导完成的,完成动作的过程,就会借助舞伴之间的力,这就需要舞伴之间控制和引导这种力量。急速的旋转、快速踢腿或者是一小节内有切分音等等,这些动作做完之后往往下个小节就会是短暂的暂停,这就要求自身去控制力量,完成动作。舞伴之间的力量根据俩人的习惯决定力的大小,并利用这个力量去引导对方,通常情况下是男士引导女士,有一些动作男士也需要女士的引导和帮助,这种控制和引导是相互的,力的把握需要在平时的训练中慢慢摸索。

3.1.2、力是舞伴之间思想和情感的表达

体育舞蹈光有技术和技巧,而没有情感的投入是不可能对舞蹈进行完美的表现,特别是俩个人的情感投入。通过观看IDSF和UK大赛,发现高水平拉丁舞选手舞伴之间的交流很多,特别是伦巴,恰恰恰,不论是眼神还是肢体动作的交流,都让观众感受他们的舞蹈精髓,被他们的表现所吸引。初级选手往往是用自己的肢体跳舞,而高层次的舞蹈选手则善于合理运用舞伴之间的力量和气息,去表达自己的思想和情感。

3.2、拉丁舞舞伴之间动作的和谐

3.2.1、舞伴之间身体方位的和谐

体育舞蹈是选手使自己身体按照一定的节奏所进行的连续性运动。它既是时间艺术,又是空间艺术。在空间上,舞伴之间的身体方位的和谐就显得尤为重要。在被访问的运动员中,80%以上的选手在每次训练中,忽视舞伴之间的身体方位。在拉丁舞配合动作中,双方都有自己的空间进行展示,依据需要可配合或引导舞伴,让舞伴先运行,然后借助舞伴的力量再做动作。如果该男士先运行,而女士却抢先,那么整个舞蹈就不和谐,没有层次和空间。

3.2.2、舞蹈动作的和谐

舞蹈动作的和谐指的是舞蹈套路编排的连贯性和动作的择优性。

所谓套路编排就是选手将其选择不同舞种不同类型的动作语汇进行有机的、科学的和艺术的编排。这种排列要体现出拉丁舞在动作编排方面的时间和空间的特性,使时间和空间诸因素形成有机的结合。

3.3、拉丁舞舞伴之间的领舞与伴舞,引带与跟随的关系

引带、跟随的和谐,是通过相互间准确地感受音乐、舞蹈时能反映出音乐的旋律和节奏等给予的感觉来实现的。引带、领舞者主要表现音乐旋律给予的感觉,跟随者接到引带信息并能与领舞者去共同展现音乐的节奏,才能反映出和谐及平衡状态,从而提高拉丁舞舞伴之间的表现力和艺术性。

3.4、提高舞伴之间表现力因素的对策

拉丁舞的最高要求是两位一体,合二为一,也就是把双人舞融合成单人舞。风格表现一致,音乐处理一致,这样在赛场上才会表现的更加出色。

3.4.1、加强舞伴之间领舞与伴舞,引导与跟随的能力练习

引带练习是相对于男伴而言,是指男伴迅速、准确的对女伴进行暗示和引导。这是默契配合的先决条件,也是使动作变得优美协调的决定因素。跟随练习是相对于女伴而言的,是指女伴要积极的配合男伴,对与男伴的引导和暗示要做出适当而准确的反应,并顺其自然、轻松自如的适应配合,而不可主动的去引导和变化舞步,也不能凭自己自己主观臆断去猜测舞步的发展和变化,更不能企图去“纠正”男士的舞步和舞程。

4、结论

影响拉丁舞舞伴之间表现力的因素从不同的层面上,不同的程度的影响舞伴之间表现力的发挥。找出了影响拉丁舞舞伴之间表现力的因素,根据各个制约因素对舞伴之间表现力的发挥带来的不利因素,提出在平时训练应注意的问题,有针对性地提出了解决方案。为提高舞伴之间的表现力提供参考方案。

[1]张磊.对培养和提高优秀体育舞蹈运动员的研究[J].体育科学研究.第10卷第3期,2006.9.

[2]吴巍巍.浅谈体育舞蹈艺术表现力的培养方法[J].学家.第13期.第86页,2009.

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