吴钊先（增城市新塘中学体育学科）

1 、前言

田径体育运动的目的是充分地提高人类的健康水平与身体机能；通过积极的、持久的体育活动来全面造就人才，使人类的自身得到不断优化。在学校体育推行素质教育和进行体育课程改革的环境下，许多新的选修体育健身项目如健美操、健美、体育舞蹈等正逐步充实到体育课程之中并受到学生的认可，而原本作为高中体育基础课程并具有重要地位的田径课却出现了萎缩和滑坡，探究出现这一现象的原因，对于正确认识田径课在学校体育课程中的地位，进行田径课教学改革，对田径课在高中阶段可持续发展提出对策和建议发挥田径的健身与教育功能具有现实意义。

2 、研究对象与方法

2.1 、研究对象

随机分层抽取增城市新塘中学高一年级150名学生，增城市华侨中学高一年级130名学生，增城市郑中均中学高一年级120名学生，增城市高级中学高一年级100名学生，共500名高一级学生作为调查对象，其中男生300人，女生200人。

2.2 、研究方法

2.2.1 、问卷调查法：共发放问卷500份，回收495份，回收率99%。

2.2.2 、访问法：对部分高中的体育老师以及学生进行访谈。

2.2.3 、文献资料法：查阅并收集近几年来由关高中田径课教学，改革领域的相关著作，书籍，文件等文献资料。

2.2.4 、数理统计法：对回收问卷用spss11.5进行数理统计分析。

3 、结果分析

3.1 、田径课在高中体育教学中面临困境

3.1.1 、学生对田径课冷落

为满足学生的兴趣，爱好，培养学生的个性，普通高中体育教学中都实行选项教学，学生普遍对篮球，足球，排球，乒乓球，健美操等课程感兴趣，而对田径课的人数很少。……