高磊明（定州市职业技术教育中心 河南 073000）

1 、校园体育文化的内涵

校园体育文化是一种特别的文化现象，它既是校园文化的一部分，又是体育文化的一部分。他是校园文化和体育文化两者相互影响、相互渗透，促进而发展起来的。他是校园内所呈现的一种特定的体育文化氛围，使学生实施体育教育，促进学生身心全面发展，具有时代特点的一种群体文化。他是学校在长期的教学，科研和行政管理过程中逐步形成的，更是在广大学生直接参与和精神培养下发展起来的。

2 、校园体育文化的功能作用

2.1 、强身怡情，增进学生身心健康

增进健康，促进学生身心发展是学校体育的本质功能，也是学校体育最根本的目的。同时，在学生心情不好时，它可以通过体育活动来发泄自己的不良情绪，从而也达到了调节心情的目的，这对学生身心健康发展是有利的。

2.2 、教育熏陶，改变学生的不良行为

文化具有育人功能，当人处在一个文化环境中，他就会受到文化的熏陶，潜意识当中就会约束自己的行为，校园体育文化作为一种文化，自然也具有这样一种功能。规则是体育的一种要组成部分，学生在从事体育活动过程当中，就要遵守体育规则，违反规则就要受到惩罚或谴责，从而督促他们改变自己的不良行为。

2.3 、激励学生，提高学生从事体育活动的热情和积极性

良好的校园体育文化环境可以提供一个良好的体育氛围，从而鼓舞学生参加体育活动。……