李云洲（吉林省蛟河市漂河镇青背九年制义务学校 吉林 蛟河 132013）

提问是课堂教学中的主要方式，是各学科教学所采用的一种行之有效的教学手段，是教师向学生输出信息，引导自觉思考的主要途径之一，也是教师与教材、学生之间沟通联系的通道。毫不例外，提问也是中学体育课堂教学中常用的一种教学组织形式。体育课堂的提问是通过师生间的对话交流，激发学生学习体育的兴趣，启发学生对体育要领的深入思考，解决学生遇到的体育问题，检验体育教学效果的有效手段。作为一名中学体育教师，要提高体育课堂教学质量，就必须掌握课堂提问的技巧.充分发挥课堂提问的作用。

中学生正处于青少年时期，年龄在11、12岁至14、15岁左右，是身体快速发育，身高增长，知识积累、智力开发、人生观和世界观初步形成的关键时期。体育教师要重视这个关键时期，充分把握中学生的身心发展的特点，在体育课堂教学中有目的设疑提问，有利于学生知识的增长，身心得到发展。

1 、提问能突破教学的重点、难点。

体育课堂教学提问，是在课堂教学过程中，根据教学内容、目的、要求设置问题进行教学问答的一种形式。提问就是通过巧妙的设疑，疑惑解答。教学中学生心中有疑窦，就会产生积极的思考，有利于激发学生的学习兴趣。兴趣在学习体育的过程中有着十分重要的作用。正如孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，每个教师都必须注意激发学生的学习兴趣。……