高校图书馆构建学科馆员制度探析
2012-08-15郭军
铁道警察学院学报 2012年1期
郭军
(铁道警官高等专科学校图书馆,河南郑州450053)
引言
学科馆员(subject librarians)是指由图书馆委派的具备相关的学科背景并精通图书情报业务、外语水平和计算机水平较高的馆员,他们负责与指定的院系或学科进行对口联系,为其提供有针对性的、高层次的文献信息服务。学科馆员制度(Subject Librarian System)是指为了保证学科馆员与对口院系或学科的负责人保持长期持久的联系,进而为其提供高质量的文献信息服务而制定的一系列保障措施,包括学科馆员的岗位职责、服务内容和方法、专业素养、领导机制、培养机制以及奖惩机制等。
学科馆员制度最早由美国卡内基——梅隆大学图书馆于1981年推出,当时被称为“跟踪服务”(track service),随后,俄亥俄大学图书馆推出了“网络化馆员免费导读”服务(network librarian and free guide)。我国对学科馆员制度的理论探讨最早出现于1989年[1],实践层面上最早由清华大学图书馆于1998年成立了“学科馆员小组”,随后,西安交通大学、北京大学、武汉大学、东南大学等名校相继构建了学科馆员制度。经过十余年的发展与推广,学科馆员制度得到了我国图书情报界以及高校师生的广泛认可,并已经成为我国高校文献保障体系的一个重要组成部分,目前众多高校都正在积极准备构建或完善学科馆员制度。
一、高校图书馆构建学科馆员制度的必要性
(一)图书馆用户特点发展变化的必然要求
高校图书馆的用户主要是教师、学生及各类科研人员。身处信息爆炸的今天,他们在文献信息需求方面所面临的问题不再是信息总量不足,而是如何使用最少的时间将真正对其有用的那部分信息从海量无序的信息中筛选出来。……
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