徐明胜，许万飞

（扬州工业职业技术学院体育部，江苏 扬州 225127）

21世纪是一个快节奏、高风险、高压力的世纪，社会高速发展，竞争日趋激烈，这样一个特殊的时代给当代高职院校学生带来了许多不容忽视的心理问题和潜在的心理危机。调查发现，心理危机是高职院校学生自杀的重要原因之一。因此，高职院校必须构建一个实效性、高效性以及符合高职院校自身特点的心理危机干预系统。朋辈心理咨询是心理咨询的一种特殊方式，它的自发性、直接性、及时性等有利于学生心理危机的预警和干预。

一、高职院校学生心理危机及其干预

大学生心理危机是指在校大学生由于其特定的角色、身份和身心特点而在求学、恋爱、人际交往、人格成长和其他社会化过程中所爆发的一种特殊的心理危机。而高职院校的学生除了存在普通大学生的心理危机意外，由于其社会地位、就业困难所带来的特有的困惑和问题，更容易产生心理危机。大学生心理危机可分为三类:情境性危机、发展性危机、存在性危机。相比之下，发展性危机和存在性危机更普遍地存在于高职院校学生身上。有学者曾两次抽样调查了我国百余所高职院校的心理咨询员，调查显示，极大多数的咨询员认为，我国高职院校心理咨询的主要对象应是那些需要心理调节与发展的正常高职学生。这说明绝大部分高职院校学生存在发展性危机和存在性危机。高职院校虽然已经开展心理健康教育，但专业化的心理危机干预系统还不成熟，对学生心理危机还不能进行及时有效的干预。……