郭金城

（天津市教育科学研究院，天津 300191）

高校学生政治辅导员队伍建设探究

郭金城

（天津市教育科学研究院，天津 300191）

加强和改进高校德育工作是一项系统工程，学生政治辅导员的示范作用与正确的思想方式和工作方法是实现和谐稳定校园的关键环节。文章力求通过多年做学生工作的经历，针对“90后”学生的特点，提出引导大学生实现自我教育、自我提升、自我管理的思路，总结出做好学生工作一些带有规律性的方式、方法。

高校；学生政治辅导员；队伍建设

构建和谐稳定校园一个关键的环节就是要提升执行力，执行力的核心内容是把单位的发展战略、决策规划、师生员工的思想认识与实施步骤付诸实现的能力。只有在强大的执行力的作用下，校园各项事业才能获得显著的进步，才能将追求的目标变为现实。高等学校办学目标定位的共同点，都是争取在国内有较强的竞争力，在国际上有一定的影响力。人才培养目标的共同点，都是培养适应社会主义建设需要的、有创新精神与和实践能力的专门人才。高等学校的一切工作都应围绕办学目标和人才培养目标而展开。学生专业知识、专业技能的提升主要靠专业教师帮助去实现；学生健康向上的思想情趣、创新精神、社会交往与实际工作能力的提升要靠辅导员和管理干部去引导。学生应在大学期间抓紧时间学习、抓住一切机会锻炼，得到充实、得到提升，以适应未来的工作。……