高校体育教育专业人才培养与基础体育教育改革互动性研究

2012-08-15汪全先

天中学刊 2012年2期

关键词：体育教师设置改革

汪全先

（柳州师范高等专科学校体育与健康教育系，广西柳州 545004）

高校体育教育专业人才培养与基础体育教育改革互动性研究

汪全先

（柳州师范高等专科学校体育与健康教育系，广西柳州 545004）

主要运用文献资料、逻辑分析、访谈等研究方法，探讨了高校体育教育专业人才培养模式与基础教育体育课程改革互动发展中凸显的现实问题，并勾勒出了解决问题的路径。高校体育教育专业的人才培养，要在建构合理的课程结构的同时，注重体育教学的师范性并适度地淡化其竞技性，注重来自基础教育体育教学的反馈，真正实现高校体育教育专业人才培养与基础体育教育改革的良性互动。

体育教育专业；人才培养模式；基础教育体育课程；改革

2001年，我国基础教育领域启动的新一轮课程改革，既深刻影响了基础教育，同时也深刻影响了高等教育尤其是高等师范教育。面对基础教育体育课程改革，高校体育教育专业的人才培养目标应如何调整，如何才能使培养的人才更好地适应基础教育体育教学，基础体育教育改革能从哪些方面促进高校体育教育人才的培养，等等，这些都是体育教育工作者需要思考的问题。