在语用情景中学写议论文
2012-08-15杨顺仪肖晓兰
中学语文 2012年10期
杨顺仪 肖晓兰
在特定的语用情景中,欣赏名嘴的犀利辩驳,揣摩名家的细密逻辑,玩味名手的吐字用语,是中学生学写议论文的重要途径,也是开拓写作新局面的重要窗口。回归生活本原,我们来看几则名人在特定情景下的说辞:
一、吴仪舌战对手 扬我国格
上个世纪末,中美两国就知识产权问题,进行了多次面对面的交锋。在谈判磋商中,美国代表咄咄逼人,要求中国接受其提出的各项条款措施,不答应就以贸易制裁相要挟,甚至还进行人格国格侮辱,逼我就范。
在华盛顿召开的中美知识产权第四轮谈判上,刚出任外经贸部副部长仅4个月的吴仪,临危受命替补上阵。但美方代表梅西没有表现出应有的外交礼仪,开头就想给吴仪一个下马威,说道:“我们是在与小偷谈判。”
梅西话音未落,一个响亮而威严的话语掷地有声:“我们是在与强盗谈判!”这是吴仪针锋相对的反击。双方代表都被这一声怒吼震住了。顺着话茬,吴仪继续强硬又机智地进行辩驳:“请看你们博物馆里的收藏,有多少是从中国抢过来的?据我所知,这些中国的珍宝,并没有谁主动奉送给你们,也没有长着翅膀,为什么却越过重洋到了你们手中?这不能不使人想到一页强盗的历史。”
“请问,你们美国市场上有没有盗版产品?难道这里就是一方净土?你们美国也曾经是世界有名的盗版大户,对欧洲的知识产权盗用了上百年。《伯尔尼公约》已经存在了近百年,你们参加这个《公约》才几年?……
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