概括的层级与语言的恰适
2012-08-15覃永恒
中学语文 2012年10期
关键词:概念
覃永恒
[作者通联:长沙铁路第一中学]
一般把概括分为初级概括和高级概括。“心理学根据概括性的不同水平分为初级概括和高级概括。所谓初级概括是指在感知觉或表象水平上的概括,表现为根据感性的具体经验抽取事物的共同特征或联系,总结出某类事物的共同属性……而高级概括,则是指在把握事物的本质特征和内在联系基础上进行的概括。”但在实际运用中,概括有更多具体的层级。概括和具体是相对而言的。下面是邵志芳 《思维心理学》中的阐述——
原理有不同的普遍性水平。下面四个原理一个比一个更具有普遍性:
(1)日尔曼移民在同化美国文化的过程中受到敌视。
(2)移民们在同化美国文化的过程中受到敌视。
(3)移民们在任何国家都会在一定程度上受到敌视。
(4)人们对他们不了解的事物总是怀有恐惧感。
这是四个具体的概括层级。“一个比一个更具有普遍性”,也就是一个比一个抽象化的程度愈高,一个比一个更抽象、更概括。
为什么概括可以具体为很多层级?因为概括的思维过程包括“分解、分类(归类)、比较、抽象、综合”并伴有归纳和演绎,而这个过程中的“分类(归类)、抽象、综合”是具有很多层级的,所以概括也具有很多层级。
概念的概括就是利用属种概念之间的逆变关系,通过减少概念的内涵,使一个外延较小的种概念过渡到外延较大的属概念的逻辑方法。例如,在“脊椎动物”这一概念的内涵中,减少“脊椎”这一属性,就使“脊椎动物”变为“动物”这一概念。
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