福建 曾景灿

2011年12月16日上午第三节、第四节，我有幸听了王芳、陈素芳两位老师充满魅力的语文公开课，受益匪浅，感触颇深。现结合自身对魅力课堂的理解与体会，谈谈个人的几点看法。

史建筑老师曾对语文魅力课堂有如此的评价：他认为语文课的魅力首先在于其学科个性。我们的语文教学应充分展示语言文字的无穷魅力，让学生聆听它美妙和谐的语音，体悟它博大精深的内涵，在感受、积累、运用中不断提高每一位学生的语文素养。其次，语文课的魅力在于教师的综合素养和人格魅力。优秀的语文教师应该是心中有追求并不断重塑自我的人，应该热爱生活、勤奋学习并且有独特情感的人，应该是将阅读和写作看做自己生命的重要成分的人，应该是把自己的学识、思想、爱心甚至呼吸和心跳都融入到每一节课的人……这样的语文教师本身就是一本耐读的书！史老师对魅力语文课堂的评价从更高的要求提出，很有见地。我想这也应该是每个老师对魅力课堂的思考核心吧。

纵观王芳老师的课，我首先认为她分析人物有魅力。大家知道《皇帝的新装》极富魅力，学生爱读，也能读懂，从表层来看是一篇浅文。王老师浅文趣教。她把默读课文、品析人物作为自己教学的第一个突破口，更关键的是把品析皇帝这一人物形象作为中心，其它次之。因为其它人物与皇帝有很强的关联点，解决了皇帝这个人物形象，学生对骗子、大臣、小孩等人物就有了基本的判断了。