◆包月林

(江苏省连云港市灌云县南岗中学)

利用信息技术创建初中语文高效课堂的实践

◆包月林

(江苏省连云港市灌云县南岗中学)

随着网络时代的发展，信息技术已经逐渐深入到各个领域，并且开始走进课堂，为创建高效课堂做出了贡献。本文总结了信息技术对初中语文课堂教学的作用，并分析了信息技术在初中语文课堂中的实践。

信息技术 初中语文 高效课堂

随着网络时代的发展，电脑已经进入千家万户，学生在家就能够上网，把信息技术和语文教学结合起来，能够使学生的语文学习普遍化，学生随时随地都能接触到语文知识。在课堂中教师对学生的学习加以指导，使学生正确利用网络学习资源，适应信息技术与语文教学的结合。

一、信息技术对初中语文课堂教学的作用

1.有利于激发学生兴趣，培养学生思维能力

语文学科本身就具有灵活性和主观性，教师在教学中应该注重培养学生的思维能力和感悟能力。语文阅读的故事性能够吸引学生去阅读，去思考，但传统的教学注重对语文知识的灌输，对文章的分析套用固定的模式，比如文章结构一般是“总分总”的关系，对作者思想感情的分析也都是“感伤”、“抒情”之类的套话。长时间的应试教育使学生形成了定式思维，失去了对语文学习的兴趣。信息技术的利用可以通过对学生感官的刺激，重新激发学生的学习兴趣，有了学习的兴趣，学生就能够主动思考，培养了学生的思维能力。……