◆肖亚平

(广州市越秀区铁一小学)

整合教育资源，提高少先队素质

◆肖亚平

(广州市越秀区铁一小学)

在小学组织中，少先队是一支强大的生力军，他们是连接老师和同学的桥梁。少先队素质提高了，整个班级的素质也会提高。因此，应培养优秀的少先队队伍，使其真正发挥作用。

教育资源整合 少先队建设 素质提高

位于改革前沿阵地的广州市越秀区铁一小学，现有少先队中队72个，少先队员3072名，校内外辅导员128名。由于工作成绩突出，少先队大队曾获得全国铁路红旗大队、广东省红旗大队、全国红旗大队、全国红领巾读书读报先进单位、首届全国少年儿童手拉手读书交友活动优秀组织单位等称号;被中科院心理研究所定为“现代小学教育试验基地”，被中国青少年研究会定为“中国青少年素质教育研究实验基地”。

一、组建三支队伍，加强基础建设

广州市铁一小学少先队大队经过多年的实践和探索，不断完善少先队组织的管理制度和章程，形成了具有学校自制特色的少先队工作管理制度，为全面开展少先队工作打好坚实的基础。

1.领导队伍有力度

学校成立了有决策(校长层)、有细化(主任层)、有操作(教师层)的多层面工作小组。即书记、校长为组长，主管德育的教导主任、团支部书记、大队辅导员、各年级组、科任老师为代表小组成员，确保了少先队工作开展起来政令畅通，落实到位。

2.辅导员队伍有责任

辅导员队伍责任心强，教育效果才会显著，否则就易成为走过场、挥杆子。……