◆蒋 玲

(连云港市海州区幼儿教育中心)

让五颜六色的球“活”起来
——略论球类游戏对幼儿创造力的影响

◆蒋 玲

(连云港市海州区幼儿教育中心)

创造性作为信息时代必须具备的能力，越来越受到学生家长的重视，在人才素质的构成中，好奇、想象、创造是非常重要的要素。当代幼儿是未来社会的主人，必须具备较强的创造性，才能适应高科技的社会。

在人的一生中，孩提时期是最富创造性的时期。因为幼小的心灵是自由的，他们往往没有清规戒律的制约，也不受客观情理的束缚，因而经常“标新立异”。幼儿的创造力孕育在新颖奇特的幻想中，萌发在令人头疼的恶作剧中。创造性是儿童积极性的一种最有价值的形式，是保障儿童多种活动顺利完成的心理品质。本文将试论球类活动对培养幼儿创造能力的作用。

一、提供丰富的材料，满足幼儿的不同需求

幼儿对球类活动的青睐，应该说从一生下来就有。小婴儿时，母亲常常会用各种球形玩具引导孩子;刚刚学走路，大人们会在孩子面前放一个球，不管是塑料的，还是胶皮的，娃娃们总是不由自主地用小脚去碰、去踢。一种向往，一种追求，从小就已经萌发了。儿童时期是长身体、长知识的黄金时期。他们好动、好强，积极向上，追求新奇。他们喜欢变幻莫测、趣味横生的运动。他们极力想在竞争中找到自己的位置。而球类运动正是符合了他们的生理、心理特点。孩子们在激烈的比赛中，在群体活动的对抗中，能够充分展现自己的才能。……