◆夏玉凤

(秦皇岛市卢龙县陈官屯乡中学)

关于中学英语教学的几点探讨

◆夏玉凤

(秦皇岛市卢龙县陈官屯乡中学)

一、教师要注重学识、仪表，要有人格的感召力和凝聚力

教师要尊重学生，从讲究仪表开始，整洁而不落俗套，时髦而不怪异，得体大方。教师的仪表、风度外在的美固然令人赏心悦目，但这不是一个教师的魅力所在，内在的美才是真正的美，学生总是喜欢学识渊博、师德高尚、艺术高超、谈吐文雅的教师。作为一名英语教师，加上一口纯正甜美的英语口音，英语板书工整美观，善于勾勒英语简笔画，能歌善舞，抑扬顿挫、语调丰富、风趣幽默，英语课堂生动活泼，得体使用body language，善于创设英语语言情景，学生从心底就佩服你，自然而然地就会模仿你，耳濡目染地就会被老师熏陶。

教师的人格具有强大的感召力和凝聚力，具有无穷的魅力，可以给学生撼人心魄的冲击和辐射，甚至影响学生的一生。“德高为师，学高为范”，是对教师职业道德完整而具体的诠释。首先，教师对教育事业充满热爱之情。对教育事业充满高度的责任感，对工作一丝不苟，精益求精，爱岗敬业。其次，教师良好的职业道德对学生思想品德的形成起着催化作用。“经师易得，人师难求”，教师为人师表的人格力量对学生良好思想道德的形成起着有力的促进作用。

二、利用各种游戏，活跃课堂气氛

根据七年级学生活泼好动，爱说爱唱的特点，我充分利用各种游戏，活跃课堂气氛，让学生在游戏中背诵单词和句子，让学生在一起唱英文歌曲，表演课本剧，跳舞等。……