◆杨敏娟

(新疆阿图什市克州二中)

普通高中英语课的任务和教学目的

◆杨敏娟

(新疆阿图什市克州二中)

普通高中是基础教育的一个重要阶段。在九年义务教育基础上制订的高中教学大纲是为培养21世纪人才打好基础的工作。《普通高中英语教学大纲》是根据课程计划制订的具有权威性的纲领性文件，是高中外语教学的实施纲要，是教学、教材编写、教学研究和教学评估的依据。根据《大纲》的规定，高中三年分为两个教学目标:头两年要求达到第一级目标，第三年(文、理科选修)要求达到第二级目标。达到二级目标的学生一部分通过高考升入高等学校，另一部分走向社会就业。《大纲》规定:“在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，为继续学习和运用英语打好基础。”

一、培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力

语言能力主要指掌握语音、词汇、语法规则体系，能辨别和造出合乎语法的句子，它强调使用语言的准确性。社会语言能力是指学生对所学语言国家文化的了解，从而懂得在何时、何地、何种场合、对谁、用什么方式和态度说什么话，比较重视文化差异对交际的影响，强调使用语言的得体性。即席表达能力指在真实的(而不是模拟的)情景中即席使用语言进行交流，填补信息沟，达到交流思想的目的，比较强调交际情景的真实性。……