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踏平坎坷成大道
——从教五年来对英语教学的几点感悟

2012-08-15金冬冬

中国校外教育 2012年20期
关键词:英语教学课堂教师

◆金冬冬

(江苏省南通市如皋市搬经中学)

踏平坎坷成大道
——从教五年来对英语教学的几点感悟

◆金冬冬

(江苏省南通市如皋市搬经中学)

从真诚滋润心田、兴趣叫醒耳朵、幽默融洽感情、激情创造奇迹、策略改变命运五个方面,谈了对英语教学的几点感悟。

英语教学 扭转 感悟

记得刚参加工作的时候,我担任两个班的英语教学并任班主任工作。因为什么都不懂,于是借用了别人的“严上加严”的管理方针,从严治班。从此,我起早贪黑,事无巨细,一切都亲自包办,整天忙里忙外,结果却事与愿违。长此以往,不但我自己疲于奔命,事务缠身,不利于自身的提高,而且这种“保姆式”的管理也忽视了学生的主体性,压抑了学生的自主、自理、自治能力的发挥,不利于现代人素质的培养。后来我通过以下努力,扭转了局面。

一、真诚滋润心田

生活中往往出现这样的场面:雨天里的一把伞、寒冷时的一杯热茶、生病时的一句关心的话……它们都属于能够奏响心灵震颤的音符,它们能让人如沐春风,使在困境中的人们感受到一丝温暖,一点希望。同样,作为教师,我们每天面对着一群个性不同的孩子,他们是一个个前程不可估量的个体。他们当中可能会有今后的工程师、政治领袖、诺贝尔奖获得者,等等,但他们现在是成长中的个体,是发展中的人,因此他们身上难免会有一些不良的习惯和缺点。我们作为教师,要用海一样的胸襟来宽容他们暂时的不足,给予他们改过的机会,而不是遇到问题不管三七二十一就训斥,惩罚。

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