◆单玲

(江苏省海头高级中学)

浅谈怎样上好一堂中学音乐鉴赏课

◆单玲

(江苏省海头高级中学)

音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径，是高中音乐模块中的高一年级必修模块，针对高中学生，采取多种教学形式，引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生主动探究并对所听音乐有独立的感受与见解，帮助学生建立起音乐与人生的密切关系，进而为终身学习音乐、享受音乐奠定基础。

一、情感体验在普通高中音乐欣赏课中的重要性

情感体验是音乐欣赏过程中十分重要的环节。如何使学生获得情感的体验?教师必须运用音乐的各种要素巧妙地引导，让学生参与到音乐当中去感受、想象、理解、再现音乐形象。让学生在听赏、表现、游戏、律动、创造等教学活动过程中与音乐释放的情感发生心灵的共振。比如说在课堂教学中她让学生视唱不同的音乐主题来感受不同的音乐意境，在“与学生分别走男女舞步”的教学环节中让生对比感受不同的音乐形象等;教学中，将学生分组用不同的音色、力度、速度视唱主旋律来表现不同的角色，感受音乐情绪的变化。

音乐中的投入、想象、联想、思考的范围是广阔的，是不可造型的艺术，并在瞬间或长期都可以有着不同层次的情感。音乐本身来源于生活，使情感能得到充分的表现，在此基础上得以提炼和升华，情感也随之加重。音乐艺术是综合的艺术，它所包容的内容万千，是其它任何艺术不可替代的，所以音乐是最富情感的艺术。……