APP下载

基于Moodle平台的大学英语教学应用研究

2012-08-15董涵

中国教育技术装备 2012年27期
关键词:大学英语教学课程

董涵

基于Moodle平台的大学英语教学应用研究

董涵

徐州工程学院外国语学院 江苏徐州 221008

Moodle平台作为当今比较流行的一个学习管理平台,其代码的开源性以及对学习环境的模块化设计理念得到越来越多教师的认可。阐述Moodle平台在大学英语教学中的应用过程,针对英语课程对平台在教学中的应用进行研究。

Author’s addressXuzhou Institute of Technology, Xuzhou, Jiangsu, China 221008

1 引言

随着信息技术的日益发展,信息技术与课程的整合逐步成为人们关注的焦点,如何在信息化的环境下,对原有的教学方式和方法进行改革,促进学生的学习,成为一个迫切需要解决的问题。新的教学平台和模式必须要能充分发挥学生的主观能动性,所以选取好的学习模式和学习平台与课程进行整合是问题的关键。笔者对大学英语教学引进自主学习模式,并配合使用MOODLE平台,对大学英语教学的改革进行可行性分析。本文将Moodle网络平台引入到大学英语教学中进行教学设计与实施,在一定程度上能促进网络环境与教学相结合的理论发展,形成Moodle平台下英语教学的新方式,为英语教学的改革积累一些经验。同时本研究也将促进任课教师教学观念的转变,将英语教学与现代教育技术更好地结合,解决传统的枯燥而单一的课堂环境,提高学生的学习积极性,充分发挥学生主观能动性,让学生切实融入课堂中来,更好地进行学习。

2 Moodle平台概述

Moodle是Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment(模块化面向对象的动态学习环境)的缩写,是基于社会建构主义理念的课程管理系统(CMS),由澳大利亚教师Martin Dougiamas博士开发,是一个免费的开放源代码软件。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

大学英语教学课程
“留白”是个大学问
《大学》
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
48岁的她,跨越千里再读大学
巧用“五法”激趣——以英语教学为例
如何提高英语教学的有效性
大学求学的遗憾
软件设计与开发实践课程探索与实践
为什么要学习HAA课程?
Long的互动假说及其对英语教学的启示