宋 劼

一、如何迅速把握高考诗歌的基本内容

在高考中，快速把握诗歌的基本内容是考生做题的关键，也是鉴赏的基础，要高度关注：

（一）关注诗歌标题、注解

在诗歌阅读中，我们触目所及的首先是诗题，诗题往往体现了一首诗的内容、情感、主题、意趣、手法等。如杜牧《山行》，表明作者是山中行走所见之景，是一首写景抒情诗。李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗从标题中得知，这是一首抒发离愁别恨的送别诗，贺知章的《咏柳》是一首咏物抒怀诗，读诗时，一定要细品标题，把诗歌标题中隐含的信息了然于胸，切不可绕道而行，舍近求远。

注解是在一首诗后命题人所给的补注，可能是对作者写这首诗时相关的时代背景的介绍，也可能是诗中难读字句的解释，还可能是诗中涉及的典故等，对阅读整首诗和后面的答题都至关重要，切不可轻易放过。例如：注解中有“此诗作于作者贬谪之时”，那至少表明作者此时内心是抑郁不平的，悲愤的或是一种壮志难酬的无奈。

（二）了解著名诗人的生平经历

诗歌是诗人主观情感的载体，是诗人所处的时代、诗人的人生际遇和命运沉浮的直接反映，因此，了解一些著名诗人（如李白、杜甫、白居易、陆游、辛弃疾等）的生平、思想、创作风格，有助于对其作品的理解和把握。如辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死，南归之后又遭到投降派的排挤和打击，所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活，或者表达报国无门的愤懑情绪。……