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师生共同成长中的作文教学

2012-08-15刘玉舟

中学语文 2012年30期
关键词:新课标作文语言

刘玉舟

作文教学是中学语文教学的一个重点和难点,如何教作文,如何写作文,困扰着众多的老师和学生。2006年安徽省实施了新课程改革,这对于我们广大语文教师而言,是一个作文教学改革的绝好契机。“新课程”提出了“建设开放而有活力的语文课程”的基本理念,提出了“关心生活,在实践中学习、运用语文”的总目标。新课标理念下的作文教学要求教师创设宽松的学习环境,充分尊重和相信每一位学生。“教师是学习活动的组织者和引导者”。在作文教学过程中教师应组织引导学生互相帮助,体验生活,用心灵观察人、事、景、物,用心灵感悟人生,学会将自己的真切的思想和情感倾注于作文的字里行间,变被动写作为自主参与,实践探究,创意写作,还原作文教学的本色。笔者认为依据以上“新课标”的精神内涵,指导教师进行作文教学,指导学生进行作文训练,可以从以下几个方面进行改革、创新。

一、切实转变教师作文教学的观念和方法。这就要求广大语文教师加强理论学习,用课改新理念武装自己的头脑

1.认真学习“新课改”理论,及时了解最新教育动态

加强理论学习,用课改新理念武装语文教师的头脑。语文老师不仅要积极参加有关“新课改”的培训活动,还要结合自学深入学习教育部关于课程改革的精神,有选择有重点地学习一些理论著作。此外每位语文老师还应坚持阅读一些语文教学研究刊物,并加强校际交流,及时了解语文教学的最新动态和语文课改趋势,开拓视野,拓宽语文教学思路。……

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