农村高中生如何使作文语言有文采
2012-08-15侯玉霞
中学语文 2012年21期
侯玉霞
“文采”,意思是“华丽的色彩”,但是“有文采”又不能简单地等同于华丽,它需要思想做支撑。任何文学样式都是运用语言来塑造形象的艺术。言之无文,行而不远。语言运用好,才能赋予文章以形象性、鲜明性和生动性。“有文采”概括起来应具备如下特点:(1)节奏感强,朗朗上口(2)富于变化,错落有致(3)富含哲理,耐人寻味。要使你的语言具备上述特点,需要掌握最基本的方法:
一、善于运用修辞手法
修辞,是语言艺术之花。修辞手法运用得好,能使文章充满灵性,气韵流畅,形象鲜明,精彩纷呈。
1.妙用排比,增强文章艺术感染
排比:用于议论则条分缕析,阐述透彻;用于叙事,则层次清楚,语意畅达;用于描写,则深刻细腻、形象生动;用于抒情,则淋漓尽致,一泻无余,如:
“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。(《孝心无价》)
这段文字运用了排比修辞,从不同角度阐述什么是“孝”,告诉读者赶快为你的父母尽一份孝心,因为“孝”是无法弥补的。
2.善用比喻,使语言鲜明、生动、形象
比喻是运用最广泛、最普通的修辞手法,是文学创作的基础手段。能化无形为有形,突出形象美;能化有形为无形,突出朦胧美;多喻还能突出动态美,如:
我的生命是一条船,母亲是长天,父亲是大海,老师是风帆,朋友是港湾。于是我有了无限的感动和无穷的幸福。岁月如歌,余音绕梁;好友如诗,句句悠扬。(《感谢生命》)
这段文字把比喻、排比相结合,使抽象的东西具体化,深刻化,让读者明了于心又回味无穷。……
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