◆车志丹

(黑龙江幼儿师范高等专科学校)

如何在音乐课中对幼儿进行法制观念的渗透

◆车志丹

(黑龙江幼儿师范高等专科学校)

在音乐课上适当地渗透法制教育，让法制教育与音乐教学有机结合，不仅能够有效地从政治态度、伦理道德、思想品格等方面对幼儿产生潜移默化的影响，而且这种寓教育思想于教学之中的方法，对培养幼儿热爱一切美好事物、净化心灵、陶冶情操、增强法律意识、提高分辨是非和守法用法、树立正确的世界观、人生观、价值观都起到重要的作用。

幼儿 音乐 活动 法制教育

未来社会是一个法制社会，但当今的独生子女较缺乏自制力和耐性，行为约束调控力较差，随意性很大。因此，我们有必要在日常学习教育中对幼儿进行法制观念的渗透，培养幼儿遵纪守法的良好习惯。

一、通过各种游戏活动，渗透法制教育

幼儿在活动中充分利用现有的设备设施，通过多种形式的游戏活动，培养幼儿遵纪守法意识。在教育活动中，教师可把音乐比作指挥棒，让每个幼儿都听从音乐指挥。比如，教学活动中，音乐一响，幼儿自觉停止谈话;升国旗时，幼儿听到音乐声自觉肃立，眼望国旗致礼。经过多方位、多次数训练后，使音乐成为调控行为的信号，幼儿只要听到音乐一响，所有孩子都会自觉停止说话或走动行为，听从老师指挥，遵从园内纪律。

音乐的启蒙和开发，犹如给孩子的想象力、创造力及记忆力安上了一副展翅飞翔……