◆魏尊杰 夏 昕 郏 凌

(哈尔滨工业大学材料科学与工程学院)

基于项目学习的培养模式探讨

◆魏尊杰 夏 昕 郏 凌

(哈尔滨工业大学材料科学与工程学院)

一、实施基于项目学习培养模式的必要性

材料科学与工程类专业与工程应用联系十分密切，国内几百所高校设有此类专业。因此，材料科学与工程类专业人才培养模式与质量对材料与材料成形产业的发展有着直接的影响。目前对于大学生工程实践能力的培养质量，中外用人企业的共同反映是:上岗适应慢，缺乏创新精神和创新能力，项目研究能力、团结协作能力、实践动手能力较差、敬业精神等人文素质薄弱等。反思目前的高等院校在大学生能力培养方面尤其是工程实践能力培养方面还存在明显的不足，已经不能满足当前科技进步及社会发展对工科大学毕业生素质与能力的要求。

1.培养模式落后

目前材料科学与工程类专业大学生在培养过程中上基本是以教师为中心、以课堂讲授为主，注重理论与知识的传授，过于强调教材和教师课堂讲授在培养过程中的重要性;学生基本上是在被动的学习，自我培养的意识和能力差;缺乏对学生实践能力、解决问题能力的培养;注重学生的理论学习和书面考试成绩，缺乏对学生在培养过程中能力表现的评价。

2.大学生专业项目研究能力培养不够

国内的工科院校比较注重大学生科技创新项目研究以及毕业设计训练，一些科研条件比较好的工科院校还设立了大学生创新研究基金，支持学生开展科技创新研究。……