浅谈新时期的大学生安全教育工作
2012-08-15王建航
中国校外教育 2012年21期
◆王建航
(天津职业技术师范大学)
浅谈新时期的大学生安全教育工作
◆王建航
(天津职业技术师范大学)
随着高等教育事业的不断发展,高校的办学规模逐步扩大,人员膨胀,校内各种外来人员增多,使得高校校园不稳定因素也逐渐增多。近年来,大学校园盗窃、诈骗等案件屡见不鲜。由于大学生阅历尚浅,社会经验不足,缺乏安全保护意识,许多不法分子便将侵害的目标对准了大学生。同时,“90后”大学生普遍为独生子女,个性鲜明,传统的“灌输式”安全教育方式不易于“90后”大学生接受,而加强对大学生的安全教育工作又十分重要。因此,要紧紧抓住新时期大学生的特点,以“90后”大学生喜闻乐见的形式开展安全教育工作。
一、应用网络平台,利用微博、BBS、微信开展安全教育
“90后”大学生的一个显著特点就是对网络的依赖性,许多同学都开通了自己的微博、微信等网络空间,并且乐于通过微博、微信、BBS论坛等工具交流。针对这一特点,高校可以开通专门的微博、微信和论坛版块,与同学们互动,及时地开展安全教育。例如,某高校一名保卫人员以个人名义开通了微博,经常发布一些校园安全动态信息和安全知识,受到了同学们的大量关注;同学们通过微博也可以及时地向学校反馈信息、发表看法,使许多安全隐患及时得到解决;同时,学校利用微博也能及时地掌握学生的动态信息。例如,一次某学生宿舍内来了一名陌生人员,要求住在该生的宿舍内,学生将这一情况发表在微博上,保卫人员看到这一条微博后立即联系到了该生,并将可疑人员带走,及时有效地消除了宿舍内的安全隐患。……
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