网络化多媒体技术在高校教育中的应用*

2012-08-15郭成赵婷婷

中国教育技术装备 2012年27期

郭成赵婷婷

云南大学现代教育技术中心昆明 650091

随着计算机信息技术的发展，信息化、全球化与网络化成为当今世界发展的主导力量。计算机网络这一信息传播方式的出现与发展，促使人类社会生产方式、生活方式、工作方式、学习方式等发生重大变化。这种变化已经渗透到教育的各个方面，推动现代教育技术的革新。网络化多媒体技术由于具有多种优势和特点，在高校多媒体教学中应用已很普及，如多媒体课堂教学、直播教学、精品教学、远程教学等。网络多媒体技术普遍使用，无疑会对传统的教学模式带来冲击，引发高校教学形式、教学方法的革命与进步，但在实际教学实践中也存在不少问题。

1 网络化多媒体技术在高校教学中的作用

1.1 网络多媒体技术简单灵活的特点能增强感官效应，提高学习效率

网络多媒体技术不像其他媒介那样受到诸多的条件制约，人们可以通过任何网站搜索自己需要的信息（文本、音频、视频、图片、动画等），然后通过一些后期的制作和处理，达到传播知识信息给学习者的目的。这样的灵活性，使得学习者能够通过不同的感官通道从多个方面、多个角度来接受知识，更好地认识客观事物，拉近学习者和知识传播者之间的距离，更好地帮助学习者完成知识的建构与迁移，从而提高学习效率。