◆韩超英

(武汉市青少年宫)

浅谈少儿书法教学中的因材施教

◆韩超英

(武汉市青少年宫)

因材施教不仅是我国古代教学思想与教学经验的结晶，同时也是现代教学包括书法教学中必须遵循的规律和原则方法，它具有非常丰富的内涵和实用价值。在少年儿童校外各类素质培训活动中，因人而异，因材施教，对于培养适应时代需要的创新型人才，具有重要的意义。

少年儿童 书法教学 因材施教

因材施教是指教师在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力及自身素质，选择适合每个学生特点的学习方法来进行有针对性的教学，充分发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习兴趣和热情，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。因材施教不仅是我国古代教学思想与教学经验的结晶，同时也是现代教学包括书法教学中必须遵循的规律和原则方法，它具有非常丰富的内涵和实用价值。在少年儿童校外各类素质培训活动中，因人而异，因材施教，对于培养适应时代需要的创新型人才，具有重要的意义。

一、因材施教的理论依据

所谓因材施教，是指教师根据学生的实际情况，使教学适合学生的知识水平和接受能力，同时，教学中能关注学生的个性特点和差异，使每个学生的能力和品行得到最大限度的发展。这是现代教学必须遵循的重要原则。

我国春秋时期伟大教育家孔子，针对他众多学生提出的同一个问题……