刘 惠

高三作文备考的一个重要环节就是要学会积累，积累思想、积累情感、积累素材，积累写作技巧、积累语言。

第一，积累思想

“人是一棵会思想的苇草，人的全部尊严就在于思想”（帕斯卡尔）。作文的“魂”在何处？在于“思想”。就基础教育阶段而言，高中生作文的特质，更多的应该是一种思想的特质；高中生作文的魅力，更多的应该是一种思辨的魅力。高中生作文应该给人一点“咬嚼”，一点“想头”。而优秀作文的这些“想头”，不是考场上考生的灵光一现，而应源于他们平时的思想积累。

如何积累思想呢？

1.评议身边事，养成独立思考的好习惯。

生活是丰富多彩的，教师可组织学生在每天的课前五分钟进行演讲，让学生评议日常生活中的一件事，学生在演讲时，可以谈看法，表明自己的观点；可以提疑惑，引发大家的思考。这样一事一议，不在乎学生将问题谈得多深多透，关键是通过这些活动培养他们透过现象看本质、追本溯源的思考生活的习惯。在这样的交流中，人人都有表现欲，这不仅促使他们思考得深刻，还训练了他们的表达能力。

2．评议热点时事，激活学生的思维。

教师可召集班里爱读书看报、关注时事的同学，组成一个信息小组，专门搜集热点新闻，并在每周召开一个热点新闻发布会；再请学生畅所欲言，谈自己对这些现象的思考和认识。学生的生活面较窄，认识水平毕竟有限，这就促使他们去看报纸、看电视，寻求专家们对相关问题的讨论与思考，在这样长期与专家的“交流”中，学生们的视野宽了，思维被激活了，思想认识水平提高了。……