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让云计算服务于日常教学

2012-08-15童宇阳

中国教育信息化 2012年14期
关键词:作业教学模式评价

童宇阳

(深圳市丽湖中学,广东深圳518055)

2011年11月16日开幕的第十三届深圳高交会上,“云计算”大放异彩。这是“云计算”又一次走入人们的视野,成为当下的热门话题。事实上,近年来,特别是2008年以来,云计算得到了长足发展,已经在各行各业发挥出了明显的积极作用。目前,“教育云”、“健康云”、“太极云”、“交通云”等“云计算”概念已呈现出同台竞技的局面。

简单地说,“云计算”就是指由几十万甚至上百万台廉价的服务器所组成的网络,在远程位置(云)为用户提供所需要的计算机服务。显然,持续且稳定的因特网是云计算的基础。云计算强大的存储能力,低廉的成本,较少的维护问题,更强的数据安全,更容易的群组协作,消除了对特定设备的依赖等优点,使它逐渐成为了人们的新宠。

作为一线的教育工作者,笔者也深切地感受到近年来云计算给日常教学工作带来的巨大变化。云计算在很大程度上满足了新课程提出的“自主、合作、探究”的基本要求,特别是在自主学习和协作学习方面。

目前,云计算已经在日常的教学工作中发挥了重要的作用。可能以前你并不清楚什么是云计算,但它确实已经存在并影响了我们的教学工作,我们可能已经在不知不觉中使用了云计算提供给我们的方便和实惠。

一、云计算辅助教师教

无论是以教为中心的教学模式、以学为中心的教学模式,还是以教师为主导、学生为主体的教学模式,云计算都可以发挥积极的作用。

1.辅助备课

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