宋晓光

（沈阳市电化教育馆，辽宁沈阳 110031）

沈阳市教育的门户网站筹划于1998年，始建于2000年，运行至今已历经四次改版。现版网站依据所发布信息的内容、来源及受众群体的不同，分成了三个相对独立的版块，分别是：用于组织师生网上活动、提供与教育教学相关网络服务的“教育社区”版块；用于展示沈阳市教育城域网应用成果的 “城域网应用”版块；用于发布沈阳市教育系统新闻、公告，宣传政策、法规，颁布或传达文件、精神的“教育行政”版块。本文所论述的是关于教育网站行政内容的建设与运维，重点要解决教育门户网站行政内容建设难、维护难、活跃度低的问题，并分享一些关于如何建好和管好教育网站的经验。

一、将门户网站中的行政内容分离出来，以独立版块形式进行维护与管理

教育门户网站中的行政内容一般包括新闻、概况、大事记、政策、法规、文件、公示、党建，教育系统相关业务和服务信息等。此类信息具有内容权威和形式严肃的特点，以往普遍采用两种设计方式：

第一种我们称其为“堆砌法”，即整个门户网站全部由上述内容堆砌而成。这种设计力求最大限度地保持网站的权威性和严肃性，但是却忽略了用户的浏览感受。对于这种高高在上的门户网站，用户普遍不会买账。

第二种我们称其为“混合法”。为了弥补“堆砌法”的不足、提升用户浏览感受、丰富网站内容，设计者将大量非行政内容（个性栏目和互动性的功能）注入网站，并通过调整行政与非行政内容之间的比例来平衡网站的基调。……