江苏省盐城市建湖县实验初中 朱开静

任务型阅读是一种考查阅读理解能力的方式。主要是提供一篇文章，一幅或一组图表，要求学生根据文章或图表所提供的信息，按照指令去完成一系列任务。它是介于阅读理解和写作之间，其任务已不同于阅读理解中的选择题或书面表达，而是在理解文字的基础上，完成相应的图表或文字练习，从而有效地测试学生用英语“做事”的能力。

一、任务型阅读解题的基本技巧

1.1 把握文章大意

任务型阅读主要涉及语篇的解读，如果我们能迅速找出文章的大意（main idea）和每一段的中心句（topic sentence），我们便能对文章有一个整体的把握。所以我们在平时的阅读和解题中应合理使用多种阅读技巧，密切关注各种文体的特征，注意短文和表格中提供的小标题，注意对文章中心思想的把握。

1.2 带着问题阅读

分析表格结构，理清短文的主体结构，了解短文的写作思路和线索结构，准确定位其考察要求。要特别注意表格前的小标题，它通常就是段落和表格的主题句。读懂了表格标题有助于理解短文及表格的大意，了解表格结构和题目的设置。如捕捉信息可以去文中查找，其他问题则需要对信息进行加工处理。

1.3 理顺表格结构

根据已有的表格内容提示来确定根据短文表格的设计线索，理清表格的设计思路。精读与空格中要填的信息有关的文段，寻找确定答案的关键词语，或从文中进行概括，同时仔细斟酌用词，确保填的是最恰当词的最恰当形式。……