江苏省如皋市港城实验初中 赵红云

良好的习惯是开启成功的钥匙，坏的习惯则是一扇向失败敞开的门。那么，我们应该培养学生养成哪些英语学习习惯呢？

一、利用小组合作学习培养学生积极参与课堂活动的习惯

所谓合作学习，是指在教学过程中四到六个学生按同组异质的原则组成合作学习小组，一起学习，以提高学习效率的一种教学模式。为了提高合作学习的效率，我让课代表和班长两人给各小组的课堂表现计分。小组讨论经常会耗费很多时间，于是我会给他们限时，或者给最快的合作小组加分。上课时我会组织各种活动让学生参与到小组合作学习中去，比如新单词比哪一组拼得既快又准确；单词会读后比比哪些组的同学记单词快；学了新的句型我会让学生比比谁造的句子多；学完speak up之后我会让学生模仿所学对话自编一个对话，比比哪一组的对话更准确或更有创造性。每一个活动环节在我把任务明确后，各小组成员会立即独立思考，问题解决了的同学马上会帮助和督促后进学生。半个学期下来，学生回答问题变得积极了，回答问题声音也响亮了。他们在和谐的气氛中共同探索、互相学习，合作能力、探索精神和创新意识得到了大幅度的提高。

二、培养学生良好的阅读习惯

语言学习其实就是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养，当感觉上升到规律并融入到自己的思维中，英语就能运用自如，语感就产生了。……