浙江 王迪英

借船出海 因势利导
——关注“微时代”下的小学作文教学新特征

浙江 王迪英

“微时代”让现在的作文教学有了新的时代特征。为此，借船出海，因势利导，走出作文教学新路子，成了今天的新课题。通过设立虚拟课堂微博，培养学生语言的凝练，做到“微”从中来，也可以“微“中立意，让“微“成为起点，使作文教学适应“微时代”的特征，以让学生爱上写作，提升写作水平。

微时代 作文教学 微博

作文教学作为小学语文教学的一个组成部分，其重要性毋庸置疑，古人一篇文章定天下，凭书取功名，而今天的人们传情达意，社会交往更离不开文字。但作文教学也一直为教师所头痛，为学生所厌烦，原因不外乎是学生讨厌作文，作文课枯燥乏味。其实，每一个时代有每一个时代的特征，作文教学也同样有其特定的时代特征，只有引导学生关注生活，关注身边小事，作文教学从时代特征出发，从学生生活实际出发，才能引发学生的写作兴趣，也才能让学生爱上写作。

一、现状：“微时代“来临

如今，“网络”已经成了我们教学中一个绕不过去的词语，关于“网络”的话题铺天盖地，如空气般渗入学生的学习和生活中。教学中多媒体的运用，学生日常生活中的娱乐、交流无不与网络有着千丝万缕的联系。班级博客、个人博客的建立和使用，QQ平台的交流使用，这一切我们的学生已运用得游刃有余，这就赋予了我们的作文教学一个新的时代背景。尤其是这几年，“微博客”的出现更是推动着一个“微时代”的来临。……