王凤娟

（开封市建设技工学校，河南 开封 475000）

所谓的素质教育就是在教育的各个环节贯穿德智体的全面发展，让学生能够结合德育与体育做一个全面发展的人才。人才是目前社会主义事业的基础，技工学校作为向国家输送专门的技术人员的学校，所以培养技校学生素质的全面发展是现代技工学校的主要目标。体育素质教育是技工学校素质教育的主要内容，所以体育教学改革的最终目标，是向社会送技能高超，身体素质较强的能够适应现代化工业社会。

1 对技工学校素质教育的认识

素质教育的本质是以学生的为本，因材施教，对学生注重个性的培养，以学生的未来发展作为技工学校教育的首要目标。体育素质教育，即学科的素质教育，是素质教育的具体化与实践化体，是学校素质教育的重要组成部分，它以教学为主导，以学生为主体，以教材为中介，在锻炼身体的基础上，促进思想素质、文化素质、能力素质、心理素质和身体素质五个方面的全面发展。体育教育不仅要重视学生知识技能的获得，还需要注重对学生潜力的发掘，让体育贯穿于整个教育教学过程中，旨在培养全面、充分、和谐发展的中学生，让学生养成良好的学习习惯。体育教育应该体现素质教育的主体性，即学生能够主动的参与到教学活动中，教师能够以学生为中心，不能使教学简单的停留在教学计划上，应该充分调动学生的主观能动性，积极推进学生体育素质的全面发展，改变学生被动学习的方式。……