李家克

（浙江广厦建设职业技术学院，浙江 东阳 322100）

高职院校要在我国新型工业化道路建设过程中，服务于经济结构的调整和增长方式的转变；要服务于农村劳动力的培养；要服务于社会主义新农村建设；要服务就业者素质特别是职业能力的提高。这“四大服务”是高职院校职业教育对社会的重要任务，也是高职院校职业教育落实科学发展观和持续发展的重要历史使命。社会对职业技能型人才实际工作能力要求在不断提高，培养与时俱进的、具有现代职业技术能力、符合实际工作需求的技能型人才，成为当前全国高等职业技术院校急需解决的艰巨任务。对此，浙江广厦建设职业技术学院以开展建筑业培训为主，结合学校的师资力量开展行业培训服务工作，以培养满足社会实际需求的人才为根本立足点和出发点，把为当地培养建设、管理和服务第一线的应用型人才作为重要历史使命。向社会开展技能培训，为公司培养技术人才，为学员增强职业能力，提升自我素质做出了贡献。

1 开展建筑行业社会职业技能培训的研究探索

1.1 基本情况及分析

近年来，浙江广厦建设职业技术学院抢抓各级政府有关职业培训政策的落实，拓展办学空间，逐步形成了在职职工技能提升培训、建筑业上岗资格培训、职业技能鉴定、造价员培训、建造师培训等建筑行业的培训体系，职业培训开设的专业已达 30余个，职业培训的层次已经覆盖至初级、中级、高级等3个职业资格等级，基本满足了建筑行业职业培训的需求，年职业培训人员已达6000多人次以上。……