江志兰 吴洪芬 刘子厚

健康教育是一种有计划、有目标、有评价的系统教育活动，通过教育能帮助患者形成正确行为和观念，促进身心健康［1］。笔者总结了40例鼻咽癌患者接受健康教育的结果，报告如下。

1 临床资料

1.1 一般资料 本组患者是我科自2011年1月1日至2011年12月31日接收的鼻咽癌放疗患者。其中男29例，女11例，年龄35岁～77岁。

1.2 治疗方法 本组40例患者均采用适形调强放疗，放疗组织量DT 70 gy/33次/7周(鼻咽部)，DT 60～66 gy/33次/7周(上颈部)，DT 56～60 gy/28～30次/6周(下颈部及锁骨上区)。

1.3 健康教育内容

1.3.1 入院教育 患者入病区由责任护士热情接待，护士自我介绍，选择医生及床位，为患者营造整洁、安静、温馨的病房环境，然后为患者详细介绍科室环境、科主任、护士长、经治医生、病区设施使用、自身物品管理、探视制度、治疗时间等。使患者对医院环境和治疗初步了解，消除陌生感。

1.3.2 放疗前教育 ①放疗前心理护理癌症患者心理负担较重，除了对疾病的担心还存在着经济的压力。因此做好心理护理就显得尤为重要。在疾病方面多给患者讲解有关放疗的知识，放疗的注意事项及不良反应。带患者到放疗室参观，让患者了解放疗室的环境，放疗组的人员等，并且找治疗结束或即将结束的患者现身说教，让患者消除对放疗的顾虑。在经济上与家属沟通，让家属给予全力的支持与配合，缓解患者由经济压力产生的心理负担，增加治疗信心，让患者以最好的身心状态来接受放射治疗。②放疗前宣教进行体位指导和训练，告诉患者治疗时要听从技术人员的指导。……