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关于高校干部挂职锻炼管理工作的思考

2012-08-15徐丹凤郭旭鹏

浙江科技学院学报 2012年5期
关键词:管理

徐丹凤,郭旭鹏

(1.浙江科技学院 党委组织部,杭州310023;2.杭州师范大学 政治经济学院,杭州310036)

高校发展的关键在于层次结构合理、专业素质过硬的专业教师队伍,以及政治坚定、务实创新、思路开阔、善于管理的干部队伍。本文主要研究如何对高校干部挂职锻炼进行有效管理,这对高校培养高素质的干部队伍,实现新跨越和可持续发展具有十分重要的意义。

1 加强干部挂职锻炼管理工作研究的意义

干部挂职是丰富干部阅历、拓展干部视野、增长干部才干的有效途径,也是造就高素质党政干部队伍的重要举措[1]。同样,挂职锻炼在高校培养干部工作中也起到不可低估的作用,其意义主要表现在以下几方面。

1.1 有助于加快对干部的培养

从高校干部培养角度来看,挂职锻炼方式是高校组织人事部门在干部培养制度方面的一项改革创新机制,具有很强的针对性和操作性。挂职锻炼岗位成为检阅高校干部成长和能力的试验场,多岗位的挂职锻炼能促进干部成长成才,缩短干部上岗培训时间,让干部快速适应新工作、新环境。

1.2 有利于扩大干部的交流

从人力资源开发角度来看,通过岗位轮换方式的挂职锻炼,能挖掘干部对新岗位的胜任力,进而提升高校管理效率,并可为高校人力资源配置增添活力,是一种十分有效的职业培训模式。挂职锻炼不仅被人力资源管理者在培训中广泛采用,也被众多企事业管理者和管理理论研究者所认同。……

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