陈 丕，黄春霞

(第三军医大学基础医学部，重庆 400038)

国内外高等医学院校课程改革发展趋势分析

陈 丕，黄春霞

(第三军医大学基础医学部，重庆 400038)

为培养符合21世纪需要的合格临床医生，专业课程设置改革势在必行。首先，新的学科、新的技术进一步拓宽了医学科学的发展空间。其次，医学模式由生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式，标志着以健康与疾病为中心的医学科学，迈入了一个崭新的发展时期。这些转变将推动高等医学课程设置的一系列改革。本文在查阅大量相关文献的基础上，对国内外高等医学院校课程改革发展进行趋势分析，对于我国现行的高等医学课程设置改革具有重要的参考意义。

高等医学;课程改革;趋势

随着医学科学的发展、医学模式的转变，为培养出符合21世纪需要的合格临床医生，必然要求临床医学专业课程设置随之变化。首先，新的学科、新的技术进一步拓宽了医学科学的发展空间，给医学教育带来了严峻的挑战，医学科学发展的超前性与医学教育的滞后性之间的矛盾越来越突出［1］。医学发展的一个重要特征是医学科学正在单方位研究、精细分析、高度分化的基础上，出现了多学科高度综合融合的基本态势，这不仅表现在医学理论构成上的融合，而且还表现在诊断治疗技术应用上的融合，医学将更多地与自然科学、社会科学、人文科学、工程技术科学相互渗透、互相融合，形成许多新的横断学科、交叉学科，从而要求临床医学专业课程设置要随之变化。……