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高校指导教师在体育教育实习中的管理策略

2012-08-15党林秀蒋宁

当代体育科技 2012年7期
关键词:体育学校教育

党林秀 蒋宁

(玉林师范学院体育学院 广西玉林 537000)

高校指导教师在体育教育实习中的管理策略

党林秀 蒋宁

(玉林师范学院体育学院 广西玉林 537000)

高校指导教师作为教育实习指导老师的成员,其作用对体育教师实习的质量起着不容忽视的作用。本文在通过查阅文献和访谈资料的基础上,结合自身的经验,对高校教师如何在实习中开展管理工作提出了一些建议,以期能够为相关老师提供一定的经验参考,进而提高教育实习的质量和效果。

高校教师 体育教育 实习 管理 指导

随着基础教育课程改革的不断深入,国家及各类师范院校也意识到加强体育教育专业学生教学能力及基本功培养的重要性,而教育实习是培养合格中、小学体育教师,进行职业基础训练,检验办学方向和教学效果的一次最重要的实践[1]。作为高校的指导教师(也有人成为带队老师)从实习前的准备到实习后的总结都是一条龙的,如何做好实习过程中的管理工作,对整个教育实习的质量起着不可忽视的作用。事实也证明,凡实习过程中管理科学,安排紧凑、要求严格、指导到位的,学生在实习中干得就多,收获就大,受教育就深。从查阅的文献资料看,有不少涉及体育教育实习管理方面的文章,更多的是从高校的层面进行研究,而没有对高校指导教师的在带队实习过程中如何科学管理进行探讨。因此,加强对高校指导教师在教育实习中的管理工作进行研究就显得非常必要。……

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