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黎平县少数民族传统体育在当地学校开展的可行性分析①

2012-11-06苏近阳

当代体育科技 2012年7期
关键词:体育学校

苏近阳

(遵义师范学院体育系 贵州遵义 563002)

黎平县少数民族传统体育在当地学校开展的可行性分析①

苏近阳

(遵义师范学院体育系 贵州遵义 563002)

通过对黎平县少数民族地区中小学体育教师和场地设施进行调查,分析得出:少数民族农村中小学的场地、器材和体育专业教师很缺乏,导致学校体育难以开展。而少数民族传统体育对场地、器材和教师的要求相对不是很高,在当地学校容易开展,又有很强的群众基础。因此,黎平县少数民族传统体育在当地学校开展是可行的。

少数民族传统体育 当地学校 开展

黎平位于湘、黔、桂三省(区)交界处,在总面积为4441平方公里,居住着 50.3万人,是全国最大的侗族聚居地。黎平是一个以侗族为主,汉、苗、瑶、壮、水族为辅的地方,其各个乡寨具有渊源流传的民族文化和浓厚的民族风情。在黎平县的少数民族的村寨中,每到盛大节日时都会举行当地的娱乐节目,如:岩洞在6月6举行的斗牛节;尚重在稻谷成熟的时候为了庆祝丰收举行的摔跤、唱侗歌、跳侗舞等节目,当地称为迫新节;龙额在8月15的时候,白天举行高脚斗等,晚上就举行篝火晚会、吹芦笙、跳侗舞。在这些少数民族的风俗里面,我们都能看出各个地方举行的节日里有很多的少数民族传统体育项目,通过整合在当地的学校开展是可以的。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

以黎平县10所少数民族村寨学校为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过期刊网与书籍的查阅收集了与本课题相关的文献资料为本文的撰写奠定的理论基础。……

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