郭楠 丁保玉

（1.天津体育学院研究生部; 2.天津体育学院武术系 天津 300381）

散打教学在廊坊市中小学开展的现状调查分析①

郭楠1丁保玉2

（1.天津体育学院研究生部; 2.天津体育学院武术系 天津 300381）

我们国家发布的《体育与健康课程标准》指出：“根据本地、本校的实际情况在教学中适当选用新兴运动项目。”随着近几年散打运动在我国的蓬勃发展，河北省廊坊市内的散打俱乐部也如雨后春笋开展起来，其中参加俱乐部散打学习的人群中，青少年占据了很大一部分。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法，以河北省廊坊市开展散打课程的中学与小学为主要研究对象，对廊坊一中、三河一中、香河一中、燕郊二中、廊坊实验中学、大厂回民中学、大厂城关小学、燕郊六小、廊坊五小、第一实验小学等10所中小学进行了调查。

廊坊市 中小学 散打教学

武术是我国传统文化的一部分，也是我国宝贵的文化遗产。2004年4月2日，中宣部、教育部联合出台了《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》，要求2004年9月新学期开始，中小学体育课应适量的增加有关中国武术等传统文化方面的内容。这项举措旨在教育少年懂得武术是中华民族的传统体育项目，是中国传统文化的重要组成部分，通过学习武术，能培养青少年的爱国主义精神，锻炼意志品质。接下来教育部通过研究讨论修改体育教材，并希望把武术的一些套路简化列进中小学教材，让更多的中小学生能够了解中华武术。……