基于一个典型任务的钢结构工程施工课程设计
2012-08-10王晓霞
职业教育研究 2012年7期
王晓霞
(漳州职业技术学院 福建 漳州 363000)
基于一个典型任务的钢结构工程施工课程设计
王晓霞
(漳州职业技术学院 福建 漳州 363000)
钢结构工程施工是工程建设的重要环节,如何在有限的学时里,让学生能够掌握钢结构工程施工的基本原理和基本知识,并按照钢结构工程施工方案设计付诸实施,具备从事本专业岗位需求的基本施工技能,这是本课程教学的重要课题。本文阐述了基于建筑工程施工工作过程的一个典型工作任务开发出来的理实一体化课程内容设计。
典型工作任务;项目驱动;行动导向教学法;钢结构工程施工
高等职业教育的建筑工程技术专业有别于职业培训,其培养目标应定位于建筑施工现场一线技术管理的某些岗位集合而成的岗位群。明确将建筑工程技术专业的职业岗位定位于以施工员岗位为核心,辐射监理员、资料员、造价员、质量员和安全员等岗位群。《钢结构工程施工》属于职业领域中形成专业能力的核心课程之一,作为建筑工程技术专业课程体系中主要的典型工作任务,是在对实践专家访谈的基础上得出的,来源于企业实践,符合本专业职业成长过程和职业生涯可持续发展的需要。钢结构体系具有自重轻、安装容易、施工周期短、抗震性能好、投资回收快、环境污染少等综合优势,与钢筋混凝土结构相比,更具有“高、大、轻”三个方面发展的独特优势。钢结构以其自身的优越性引起业内关注,已经在工程中得到合理的、迅速的应用。……
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